童玩教案設計 活動名稱：台灣童玩藝術介紹 教學目標：透過多媒體互動引導學生認識台灣童玩 教學對象：中、高年級學生 【步驟一】網多媒體融入華語文教學，連線至趣說台灣童玩 網坐。 工業時期、宜蘭民宿畢卡索近代機工業時期案設想？、現代電子時期） ，或視實際情況而 定。由老師設定尋寶項目和題目線索，要求學生依尋找。例： 正在鄉土農業時期組裡，哪一個童玩製做時必須利用羽毛？ 結果報告，並提出若是發生問題時的解決方式。分組報告。 與兒童環保教育網/ 環保童玩 下載童玩 DIY童玩教，請學生 或由家長協幫完成。 【步驟五】展現各自的童玩，並解說其弄法和製做體例。交換欣賞並說出心 得。 【步驟二】分組進行網尋寶，將全班分為四組（鄉土農業時期、鄉土 【步驟三】每組組員必須分工合做尋找寶物，並且詳細列出尋找過程及製做 【步驟四】教師從中華文化六合/風俗篇！
2017年山西財經大學數量經濟學801經濟學之經濟學考研仿線年西北工業大學人文取經院838分析二之商法考研強化模仿題？
2017年延安大學汗青文化取旅逛學院715汗青學分析之現代史考研仿線年大合培育單元黃淮學院618言語文字及言語學（含古代漢語、現代漢語）之現代漢語考研題庫？
2017年大學外國言語文學學院333教育分析[專業碩士]之外國教育史考研導師圈點必考題彙編？
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標題：童玩教案設想？ 