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（4）不克不及。由于箭頭代表物質和能量流動的標的目的，其標的目的老是由食者指向捕食者。（5）按照，用文字和箭頭的形式暗示這條食物鏈。礁溪民宿草→蚱蜢→ 青蛙→ 蛇！第二節食物鏈和食物網課件+教案（2份打包
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吃取被吃的關系（或捕食關系）一、食物鏈（1）請同窗到上，別離把上列四種生物的頭飾帶到各自的頭上，並把左胳膊伸曲，各自指向本人的捕食者，坐成一排。草蚱蜢青蛙蛇 活 動（2）質疑！這四種生物形成了一條食物鏈。那麽什麽是食物鏈呢？（3）若何准確書寫食物鏈呢？ （1）食物鏈由生態系統中的什麽成分構成？它們之間是什麽關系？
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（4）能夠用線段取代箭頭嗎？箭頭的指向是必然的嗎？小結！（1）食物鏈由出産者和消費者構成，沒有分化者和非生物成分。它們之間是捕食取食關系。
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