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兩個具有分歧地區特色的處所，將以正在線展現、問答互動的形式取同窗們碰頭，讓學生深居簡出，就能正在夏令營中體驗、摸索、思慮、融會，構成本人對于文化的看法。

正在兩期線上夏令營中，豐台區少年宮將取探秘少年們一，深切神農架天然區和徽州古村子，探索特色動動物奧秘，領會徽文化內涵，以少年兒童的視角，走進祖國的壯美山水，親近中華保守文化，暑期線上夏令營預告感觸傳染、體味天然之美，激發同窗們的愛國之情。

正在本年暑期的新形勢下，正在線課程普遍開展，豐台區少年宮沖破“保守講堂取實地相連系”的時空，鞭策正在線的新模式。

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第一期暑期線上夏令營，將率領學生走進神農架，感觸傳染位于世界天然遺産的天然營地、全景式的天然教育深度體驗。前鋒營地課程拓展學生野外保存等本質技術，並以科考、科普爲沈心，從動動物學、地質地輿學等方面，爲孩子們正在暑期鋪開了斑斓神農架的出色畫卷，通過線上夏令營讓神農架成爲孩子們豐碩經曆、增加學識的天然導師。

這個暑期，豐台區少年宮打制了“營地+”探秘系列研學營。每到假期，豐台區少年宮城市選擇優良營地，以營地爲核心，正在必然範疇內尋找獨具特色的資本，涵蓋天然、地輿、人文、風俗等分歧類別或範疇，環繞地區特色以及相關營地課程，有針對性地設想屬于孩子們的根本技術、體驗摸索、特色課程。

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第一期暑期線上夏令營，將率領學生走進神農架，感觸傳染位于世界天然遺産的天然營地、全景式的天然教育深度體驗。前鋒營地課程拓展學生野外保存等本質技術，並以科考、科普爲沈心，從動動物學、地質地輿學等方面，爲孩子們正在暑期鋪開了斑斓神農架的出色畫卷，通過線上夏令營讓神農架成爲孩子們豐碩經曆、增加學識的天然導師。

第二期暑期線上夏令營，將繼續率領學生玩轉齊雲自正在家，探秘徽州古村子，跟從線上，一走進徽州、發覺徽州、感觸傳染徽州，探索徽派建建和徽州古村子，通過勞動實踐教育讓學生體驗農耕之樂，收成成長。

第二期暑期線上夏令營，將繼續率領學生玩轉齊雲自正在家，探秘徽州古村子，跟從線上，一走進徽州、發覺徽州、線上活動豐台少年宮感觸傳染徽州，探索徽派建建和徽州古村子，通過勞動實踐教育讓學生體驗農耕之樂，收成成長。

兩個具有分歧地區特色的處所，將以正在線展現、問答互動的形式取同窗們碰頭，讓學生深居簡出，就能正在夏令營中體驗、摸索、思慮、融會，構成本人對于文化的看法。