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據領會，以推進水利管理系統和管理能力現代化爲方針，連系節水宣傳“進機關、進校園、進社區、進企業、進農村”的“五進”開展，充實闡揚青少年學生的引領帶動，營制全社會節約用水的優良空氣。內容包羅扶植“節水宣傳示範校園”、創做“節水做品”和評選“節水大使”。

訊（記者宋瑤）近日，水利廳結合教育廳、團省委印發《“燕趙節水行 共建芳華夢”節約用水從題宣布道育方案》，正在全省大、中、小學內開展節約用水宣布道育。

創做“節水做品”方面，激勵青少年學生及社會公家，收集節水小妙招，以“短”和“文創做品”的形式開展節水做品創做，分享節水“金點子”。

選評“節水大使”方面，激勵青少年學生積極節水學問，爭做節水意願者，積極參取節水“進機關、進校園、進社區、進企業、進農村”的“五進”。

水利廳相關擔任人引見，特地成立節水從題宣布道育組委會，審核把關報送的文創做品，組織“節水宣傳示範校園”“節水大使”選樹，到2020年11月30日前，選出20所“節水宣傳示範校園”、30個“節水做品”、10位“節水大使”。

扶植“節水宣傳示範校園”采納三項辦法，一是率領節水“進校園”，通過設想節水從題海報、節水口號、公益告白、宣傳欄等，讓節水宣布道育正在校園到處可見；二是組織節水“進講堂”，借幫節水意願者、節水大使等，走進學校講堂，華夢”開展節約用水從題宣布道育向學生節水學問、展現節水器具、演示操做節水試驗，促使學生從領會水、認識水，逐步構成水、節約水的認識不雅念和行爲習慣；三是確保節水“留腳印”，實踐講授、體驗等形式，組織學生到水科技館、水文化館、節水嘗試、水上活動主題“燕趙節水行共建芳河湖庫渠、水利風光區等實地開展水從題研學，領會缺水現狀，認識各類水利工程，體驗水清、岸綠、景美的水利風光，夏日活動進一步培育愛水、惜水、墾丁水陸活動護水的認識。