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大學英語四、六級測驗的設想參照了《大學英語課程講授要求》 (以下簡稱講授要求)。四級參照《講授要求》中劃定的“一般要求”；六級參照《講授要求》中劃定的“較高要求”。大學英語四、六級測驗的分數報道采用常模參照體例，不設合格線。四級測驗的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生；六級常模群體選自全國五所沈點大學的約五千名非英語專業的考生。每次測驗等值後的卷面分數都參照舊模轉換爲報道分。

四、怎麽查詢電音節2017年12月大學英語墾丁民宿六級測驗單項成就有四個部門，這四個部門以及所占的分值比例爲：聽力占35%，閱讀占35%，分析占10%，做文占20%。各單項報道分的滿分爲：聽力249分，閱讀249分，分析70分，做文142分。各單項報道分之和等于報道總分。

每位考生的報道分正在常模群體中都有一個響應的百分位。下面的表1和表2是大學英語四、六級測驗報道分數常模百分位對照表。舉例申明表1的利用方式如下(表2的利用方式和表1不異)。

例1：某考生四級報道總分是450分，從表1能夠查到其正在常模群體中的響應百分位是25%，暗示這名考生的英語成就優于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。

例4：某考生四級報道的閱讀單項分是140分，從表1能夠查到其正在常模群體中的響應百分位正在17%，暗示這名考生的閱讀成就優于常模群體中17%的人。

例3：某考生四級報道的聽力單項分是140分，四六級成就查詢入口英語四六級分數怎樣計較從表1能夠查到其正在常模群體中的響應百分位正在12%，暗示這名考生的聽力成就優于常模群體中12%的人。

例2：某考生四級報道總分是500分，從表1能夠查到其正在常模群體中的響應百分位正在44%～55%之間，暗示這名考生的英語成就至多優于常模群體中44%的人，但不會優于55%的人。