台灣花蓮包車旅遊

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該名學生後深感不服，向教官、家長求救，經醫院驗傷，診斷書寫著「左手大魚際處挫傷」，該名學生家長憤而投訴媒體，家長暗示，疑惑兒子考合格卻要取代別人，質疑老師有針對性，從沒看過有老師這麼處罰學生，孩子也「不想再看到該名老師」，要求該名老師調離該班。

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花蓮一所高工日前傳出老師疑似針對性體罰事務，1名許姓國文老師規定學生成績若未滿60分，少1分就打1下，1名考了60分的學生，卻無故被老師指定「代打」，要代受同學一半的過錯，班上10餘名學生不合格，他就100多下，打到木條裂開、手掌紅腫挫傷。替不合格同學高職外行心100多下「

花蓮一所高工出名學生疑似遭國文老師「針對性」體罰，達成合格規定，卻無故被指定幫同學「代打」，上百下，打到木條裂開、手掌紅腫挫傷。（張祈翻攝）！

校方指出，本年是事發後第一天上課日，學校特別開輔導室讓該名學生歇息，避免間接跟體罰老師接觸，並別的放置其他老師為他補進度，而其他同學也將進行心理輔導。

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校方回應說，花蓮包車事發第一時間接獲後，也認為老師這樣的處罰不當，當即通報教育部校安系統，也找來該班19名學生調查、請學生們寫下事發經過，依教育部規定，通報後2天內要召開校教評會，因中間隔連續假日，木條都裂了」2018/4/16花蓮預計明天舉辦教評會針對體罰案做討論，至於校方詢問許姓老師為何針對單一學生處罰，老師的回應是「學生曾批評機械科及班級事務」。

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